Benéfico el establecimiento de la Nómina Única: SNTE
- Será en el próximo ciclo escolar que se aterricen los parámetros en cuanto al pago de los docentes por sus servicios y sus prestaciones
16 de Abril 2014 / Tlaxcala, Tlax. (Sergio Espinoza)
Después de atestiguar la firma del convenio con BANSEFI, que permite la reestructuración de la deudas contraídas por los docentes, este martes, J. Carmen Corona Pérez, el Secretario General de la Sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) adelantó que en los próximos meses se echará a andar el piloto para la conformación de la Nómina Única.
La que se estará aterrizando en el primer mes del 2014, esto en base a establecido en la Ley de Coordinación Fiscal o Coordinación Hacendária de Contabilidad Gubernamental, se evité la presentación de dos nóminas, situación que se estará generando a partir de Julio-Agosto, en la que se pretende esté vigente puntualmente a partir de Enero del próximo año.
Donde las autoridades de manera local sólo estarán llevando a cabo la administración de dicha nómina la cual se centralizará, en la que los conceptos de percepciones y de descuentos ya fueron subidos a la plataforma, lo que esta generando los códigos de las prestaciones que han sido negociadas con anterioridad.
A lo que Corona Pérez reiteró, las negociaciones en este momento son de carácter nacional con 32 apartados, que se refieren a lo correspondiente para cada uno de los estados, que tratarán algunos de los bonos y las a carencias de los sectores que los conforman, no sólo para los docentes sino que también para el personal homologado entre ellos los 16 días con motivo del día del maestros y los 52 días de productividad.
Resaltó que el macanas o nacional esta ajustado de tal manera que se evitará la duplicidad de nóminas, citando el caso de que a los homologados se les pagaba a nivel central y los trabajadores de básica lo pagaban de manera local.
Descartando las bondades de esta mecánica, para lo cual ejemplificó, que habían más de 600 plazas que a pesar de estar dadas de alta en el estado, no aparecían en hacienda, las que al momento de ser subidas a la plataforma en automático esas mismas plazas se convierten en federales, donde también se logró ubicar un sinfín de omisiones.
Lo que en consecuencia tenía una fuerte relación a la deuda o déficit, el que en el pasado fue manejado como extraordinario, pero que al realizar esta acción se destinó que el déficit es mucho menor a lo considerado, lo que bien pudo ser utilizado como una táctica política.
Es más, el líder de la Sección 31 sostuvo, que con al administración de la multicitada plataforma, va a permitir que se obtengan y se quiten las plazas vacantes, las plazas que pudieran existir con doble pago.
«Todo se limpió al momento de subir la información a la plataforma» apuntó
Incluso detalló que en el caso de los trabajadores que percibían por honorarios, serán privilegiados en uno de los puntos de la convocatoria para el tema del concurso de plazas.
Asegurando que administrativamente, todos los docentes quedarán en código 10, los que tengan 6 meses más un día de labores y que cuenten con el perfil de la clave que ostenten, en automático serán basificados, reiterando de nueva cuenta que la norma administrativa trae como consecuencia amplias bondades de lo que no se pudo hace en muchos años, en favor de 7 mil 800 trabajadores de la educación.
Donde adelantó que como organización sindical y representantes de los miembros del magisterio, estarán pugnando porque prevalezca la primera enmienda que esta contenida en la ley y que habla de que quienes tengan 6 meses y un día, lo que se hará valer de manera puntual.
Que quienes firmaron carta compromiso, para la preparación profesional, se están preparando para aprovechar la oportunidad que se brindará en este periodo de transición para que gocen de la plaza base del código diez.
Finalmente, Corona Pérez, consideró que se estarán retomando algunos de los puntos sin olvidar la parte fundamental de que los Secretarios de los Seccionales en todo el país, estarán en contacto con los Secretarios de Educación, en lo correspondiente a los aspectos económicos, profesionales y laborales, para tener una revisión a los puntos que tocarían economías, los que serían abordados a través del Gobierno del Estado y la Secretaria de Educación Pública en la plataforma nacional.
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